राष्ट्रीय शिक्षा और नेतृत्व सम्मेलन-2026 में प्रो. डॉ. नंदिनी साहू का प्रेरक संबोधन, डिजिटल नवाचार पर दिया जोर
/// जगत दर्शन न्यूज
कोलकाता, 25 फरवरी 2026
‘राष्ट्रीय तकनीकी शिक्षक प्रशिक्षण और अनुसंधान संस्थान’ (कोलकाता) द्वारा आयोजित राष्ट्रीय शिक्षा और नेतृत्व सम्मेलन-2026 में प्रो. डॉ. नंदिनी साहू ने एक प्रभावशाली और भविष्योन्मुखी व्याख्यान देकर उपस्थित शिक्षाविदों, नीति-निर्माताओं और शोधकर्ताओं को नई दिशा दी। सम्मेलन में भारत की शिक्षा प्रणाली के भविष्य, नेतृत्व क्षमता और तकनीकी एकीकरण जैसे महत्वपूर्ण विषयों पर व्यापक विचार-विमर्श हुआ।
डिजिटल नवाचार से भविष्य की शिक्षा का निर्माण
प्रो. साहू ने अपने मुख्य व्याख्यान का विषय रखा — “भविष्य के लिए तैयार शिक्षा प्रणालियों के निर्माण के लिए डिजिटल नवाचार का उपयोग”। उन्होंने कहा कि तीव्र तकनीकी परिवर्तन और वैश्विक चुनौतियों के इस दौर में शिक्षा को समयानुकूल बनाना अनिवार्य है।
उन्होंने स्पष्ट किया कि विद्यार्थियों को केवल पारंपरिक विषय ज्ञान ही नहीं, बल्कि 21वीं सदी की आवश्यक क्षमताओं—जैसे आलोचनात्मक चिंतन, समस्या समाधान, डिजिटल दक्षता और नवाचार—से भी सुसज्जित करना होगा। इसके लिए मजबूत कौशल विकास कार्यक्रमों की आवश्यकता पर उन्होंने विशेष बल दिया।
युवा सशक्तिकरण और उद्यमिता पर बल
प्रो. साहू ने उद्यमिता को युवा सशक्तिकरण का प्रमुख साधन बताया। उन्होंने शिक्षा संस्थानों से आग्रह किया कि वे नवाचार, स्टार्ट-अप संस्कृति, व्यावहारिक प्रशिक्षण और आत्मनिर्भरता को प्रोत्साहित करने वाला वातावरण तैयार करें।
उनका मानना है कि शिक्षा प्रणाली को रोजगार खोजने वाले नहीं, बल्कि रोजगार सृजित करने वाले युवाओं को तैयार करना चाहिए।
समावेशी शिक्षा और कृत्रिम बुद्धिमत्ता की भूमिका
अपने संबोधन में उन्होंने समावेशी शिक्षा को विशेष प्राथमिकता दी। उन्होंने कहा कि हाशिए पर स्थित समुदायों को डिजिटल भविष्य में केवल दर्शक नहीं, बल्कि सक्रिय भागीदार बनाया जाना चाहिए।
इस संदर्भ में, उन्होंने कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) की परिवर्तनकारी भूमिका पर विस्तार से चर्चा की और बताया कि किस प्रकार एआई आधारित व्यक्तिगत शिक्षण प्रणाली वंचित पृष्ठभूमि के छात्रों को सशक्त बना सकती है।
भविष्य-उन्मुख शिक्षाविद और नीति सुधार
प्रो. साहू ने पाठ्यक्रम सुधार, अंतर्विषय दृष्टिकोण और डिजिटल रूप से साक्षर संकाय की आवश्यकता पर भी प्रकाश डाला। उन्होंने कहा कि तेजी से विकसित हो रही ज्ञान अर्थव्यवस्था में शिक्षकों को स्वयं भी निरंतर सीखने और अद्यतन रहने की आवश्यकता है।
उन्होंने जीवनभर सीखने (Lifelong Learning), पुनर्कौशल (Reskilling) और सामाजिक समानता सुनिश्चित करने वाली नीतियों को समय की मांग बताया, जिससे युवाओं और वरिष्ठ नागरिकों दोनों की आकांक्षाओं की पूर्ति हो सके।
संवादात्मक सत्र बना आकर्षण
मुख्य संबोधन सत्र अत्यंत संवादात्मक रहा। प्रतिभागियों ने सक्रिय भागीदारी करते हुए गहन प्रश्न पूछे और विचार साझा किए। प्रो. साहू के विचारों की स्पष्टता, दूरदृष्टि और समावेशी शिक्षा के प्रति प्रतिबद्धता की व्यापक सराहना की गई।
प्रतिभागियों ने उनके व्याख्यान को प्रेरणादायक, विचारोत्तेजक और समयानुकूल बताया।
संस्थान की भूमिका हुई पुनर्स्थापित
यह आयोजन ‘राष्ट्रीय तकनीकी शिक्षक प्रशिक्षण और अनुसंधान संस्थान’, कोलकाता की शिक्षा, नेतृत्व और नीति-निर्माण के राष्ट्रीय मंच के रूप में महत्वपूर्ण भूमिका को पुनः स्थापित करता है। सम्मेलन का मुख्य आकर्षण प्रो. नंदिनी साहू का व्याख्यान रहा।
उन्होंने राज्य में गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करने तथा आईसीटी आधारित शिक्षण में संकाय और छात्रों की सक्रिय भागीदारी के लिए हिंदी विश्वविद्यालय, पश्चिम बंगाल के योगदान की भी सराहना की।
